Február 25.

• Ezen a vasarnapon nehanyan korabban erkeztunk, de nem estunk ketsegbe, elkezdtuk az ora eleji bemelegito jatekunkat. 

Biztos mindenki ismeri a TŰZ, VÍZ, REPÜLŐ-t.
A gyerekek szaladgalnak, ha azt halljak TŰZ, akkor leguggolnak, ha azt halljak VÍZ, akkor felkapaszkodnak valahova, hogy a labuk ne erje a foldet, ha pedig elhangzik a REPÜLŐ, akkor egylabon egyensulyozva repulot utanoznak.

• Miutan felebredtunk, megneztem a hazi feladatot. 

Illetve a gyerekek megoldottak egy feladatlapot, amely az erto olvasast ellenorizte.

Rajzold le!

al-ma                                 sál                                   tea

Húzd alá a választ!

Mi  e-sett  le?

Es-te  sa-lá-tát  et-tem.

A  sál  e-sett  le.

Vienna kapott egy plusz feladatlapot a szinekrol.

• Ezen a heten az uj betunk a B volt.

Vienna felolvasott egy rovid bekakrol szolo verset az olvasokonyvbol.
Beszelgettunk a bekakrol; mit esznek, hogyan kapjak el a szunyogot, legyet stb.

Ismet onallo, szovegerto olvasas kovetkezett: 59/2-es feladat. A tobbire nem jutott idonk, de aki szeretne gyakorolni, az megoldhatja a 3-as es 4-es feladatokat is.

Kovetkezett a fecske vonal gyakorlasa, illetve a b betu irasa.
A fecske vonal gyakorlasahoz nem csak azert tertem vissza, mert a b betu irasahoz is kell, hanem azert, mert lattam hibakat az l betu irasakor is, amihez szinten ez az elem szukseges.

Az 1-es feladatot szinten megoldhatja, akinek nem volt ra ideje (szorgalmi feladat).

Eva neni mindenkinek adott szineznivalot es keri, hogy ezeket legkozelebb hozzak magukkal a gyerekek. Kapunk hozza hurkapalcat es keszitunk belole babokat.
Koszonom!
Tovabbi szep hetet kivanok Mindenkinek!